Colegio Preparatorio de Orizaba

Laboratorio de Biología

APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO 

Práctica No. 1 

Integrantes:

Arias Román Rebeca Donaji  

Damián Torres Sergio Antonio 

Hernández Vásquez  Hebert Josue 

Ortega Charqueño Karen Adriana 

Ramos Moreno Karla Daniela 

Saldierna Mendoza José 

Catedrático y asesor:  Martha Patricia Osorio Osorno 

Orizaba; Ver. a 02 de septiembre del 2014

Objetivos:

Definir por medio de un experimento cada uno de los pasos del método científico (experimental) y aplicarlo correctamente.

Definir los conceptos: grupo control (testigo, referencia) y las variables que afectan el desarrollo de la práctica.

Generalidades:

El Método Científico nos permite recopilar información a través de una observación rigurosa para, mediante el conocimiento de causas y efectos, demostrar nuestras ideas ayudados por la experimentación.

Se trata de un método porque posee etapas o pasos, los cuales siguen un orden lógico, pero

no significa que siempre debe respetarse ese orden, ya que a veces los resultados nos permiten

modificar las ideas iniciales y, con este pretexto, plantear otras explicaciones para un mismo

fenómeno. Pasos Fundamentales: observación, la cual consiste en fijar la atención en los fenómenos naturales o en los experimentos que se realizan para registrar datos; hipótesis, propone explicaciones del objeto o fenómeno estudiado; experimentación, repetición provocada de los fenómenos o hechos observados con la finalidad de desechar o comprobar la hipótesis; resultados y conclusión; leyes o principios, se establecen cuando los científicos comprueban una hipótesis.

Material:

Biológico:             Plantas de tulipán.

No biológico:       Cuaderno de notas             Cámara fotográfica

En mi localidad existe  una planta llamada tulipán, la cual es  conocida por abrirse y cerrarse dependiendo de la luz (día-noche). Al observar la planta, siempre tiene flores nuevas, algunas permanecen abiertas y otras se cierran.

¿Por qué las flores de tulipán se abren y cierran; de qué depende?

H1: Porque dependen de la luz del sol para obtener energía y cierran para protegerse de insectos o plagas.

H2: Porque la luz del sol les brinda calor, lo que hace que abran sus pétalos. Se cierran cuando comienza a descender la temperatura.

Experimentación:

1.       Conseguí una planta de tulipán.

2.       Busque un cuaderno de notas.

3.       Observé la planta durante 3 días. La colocaba al sol y en la sombra.

4.       Fotografié cada momento de cambio en los pétalos de su flor.

5.       Anotaba los cambios que se observaban en la flor, la temperatura y el tiempo. 

Resultados:

Día uno: estaba nublado y la planta estaba expuesta a baja temperatura, por lo que la flor se mantenía cerrada.

Día dos: la flor comienza a abrirse. Cuando la luz del sol daba con mayor intensidad y la temperatura aumentaba, la flor abrió sus pétalos; en aproximadamente tres horas sus pétalos se podían apreciar totalmente extendidos y adquirió un color más intenso. Por la tarde, coloqué la planta a la sombra, sus pétalos seguían abiertos.

Día tres: la temperatura era baja y con el frío la flor de la planta se comenzó a cerrar. Por la noche estaba totalmente cerrada, porque la temperatura descendía cada vez más.

Cuando coloqué la planta a la luz del sol se logra observar como su flor comienza a abrir sus pétalos gracias al calor, mientas la temperatura aumentaba los pétalos se extendían y lograban un color más intenso. A pesar de que por la noche la flor no logró  cerrarse totalmente, sus pétalos se empezaron a cerrar poco a poco. Cuando la flor estaba expuesta a bajas temperaturas, al estar aumentando el frío, es cuando se cierra.

Por lo tanto la luz del sol les brinda calor, lo que hace que abran sus pétalos. Se cierran cuando comienza a descender la temperatura.

Conclusiones:

Con la ayuda de esta práctica realizamos una aplicación sencilla  del método científico al estudiar un fenómeno que ocurre en ciertas plantas de abrirse y cerrarse dependiendo de la luz (día-noche). Identificamos a grandes rasgos los pasos fundamentales del método científico para poder entender como se obtiene el conocimiento en las ciencias naturales como lo es la Biología. 
 La observación juega un papel muy importante en esta práctica porque se logra identificar el fenómeno y la experimentación también implica el observar con detalle para registrar los datos, como lo fue el estar observando los cambios en la planta. Trabajamos con dos hipótesis, en las que explicamos dos razones por las que los pétalos de  la flor de la planta se abre y cierra. Después de registrar todo lo observado, podemos determinar la razón por la cual ocurre el fenómeno y comprobar las hipótesis dadas.